Schülerinnen und Schüler des THG Sulzbach gewinnen Sprachenwettbewerb

Die Gewinnerinnen und Gewinner des Sprachenwettbewerbs | Bild: THG
Die Gewinnerinnen und Gewinner des Sprachenwettbewerbs | Bild: THG
Am Donnerstag wurden im Ministerium für Bildung und Kultur die diesjährigen saarländischen Gewinner des Bundeswettberbs Fremdsprachen ausgezeichnet. Dabei ging ein erster Platz im Team-Wettbewerb an sieben Schülerinnen und Schüler des Sulzbacher Theodor-Heuss-Gymnasiums.

Am Donnerstag wurden im Ministerium für Bildung und Kultur die diesjährigen saarländischen Gewinner des Bundeswettberbs Fremdsprachen ausgezeichnet. Dabei ging ein erster Platz im Team-Wettbewerb an sieben Schülerinnen und Schüler des Sulzbacher Theodor-Heuss-Gymnasiums.

Es geht hier auch um Leuchttürme, aber es geht vor allem um die vielen kleinen Leuchtfeuer, die wir versuchen, weiter zu entfachen„, umschrieb Bernhard Sicking vom Verein Bildung&Begabung die hinter dem Wettbewerb stehende Grundidee. Der Verein richtet die deutschlandweite Aktion aus. Natürlich erreiche man zunächst die besten Schülerinnen und Schüler, aber man wolle eben auch andere dazu animieren, ihre Talente zu fördern und einzubringen. „Gewinnen können nur die, die mit ihren Sprachkenntnissen auch etwas anfangen können„, stellte Sicking fest.

Dieses Talent bewiesen Canan Borhofen, Lucienne Bambach, Zoé Cordier, Noura Chrif, Anna-Sophie Götzinger, Javin Waters und Jonas Gau vom Theodor-Heuss-Gymnasium mit ihrem Kurz-Hörspiel über „The live of Steve“ – das Leben von Steve. „Bei der vorangegangenen Stoffsammlung ergab sich eine ganze Palette interessanter und spannender Themen wie Liebe, Schule oder Fehlentscheidungen im Leben„, erzählte Englisch-Lehrer Matthias Nikola, „statt sich auf ein Thema zu fokussieren, haben sich die Schüler dazu entschieden, alle Themen in das Hörspiel zu integrieren, indem sie die zentrale Figur ‚Steve‘ schufen, der nach einem Autounfall sein Leben an sich vorbei ziehen sieht.“

Die Schülerinnen und Schüler schrieben die Geschichte in Englisch, sprachen sie in verteilten Rollen ein. „Ich habe die Schüler einfach machen lassen – es war ja ihr Wettbewerb„, sagte Nikola stolz, „ich stand nur als Ansprechpartner zur Verfügung. Lediglich, das Zusammenschneiden habe ich übernommen.

Rund 120 Schülerinnen und Schülern sowie deren Lehrern, Eltern und Vertreter auch der Landeselternvertretung an Gymnasien waren zur Siegerehrung ins Ministerium gekommen. Der Hausherr, Bildungsminister Ullrich Commercon, ließ sich allerdingsvon Referatsleiter Daniel Dettlof vertreten: „Bei Sprache geht es nicht nur darum, Vokabeln zu pauken. Es geht darum neue Menschen kennenzulernen, neue Ansichten und Perspektiven.

Beeindruckend waren aber auch die Leistungen der Einzelsieger. Viktoria Gordijenko vom Gymnasium am Rotenbühl hatte einen Film in englischer Sprache über den japanischen Zeichtentrickfilm-Regisseur Hayao Miyazaki eingereicht. „Ich habe als kleines Kind seine Filme geliebt und finde es traurig, dass er bei uns nicht so bekannt ist„, sagte Viktoria, „die Zeichnungen im Film stammen fast alle von mir. Ich wollte damit ein komplexes Thema auf ein Minimium reduzieren.“

Die Schülerin wird das Saarland im Herbst beim bundesweiten Sprachenturnier in Papenburg vertreten.

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  • Sprachenwettbewerb: THG Sulzbach